新华社日本名古屋9月18日电（记者林德韧、李博闻、曹奕博）18日的名古屋亚运会男篮半决赛中，中国队以77:97负于东道主日本队，连续第二届无缘亚运会决赛。这场20分的失利并非偶然失手，而是在世界篮球快速迭代、亚洲诸强竞相崛起的背景下，中国男篮长期积累的能力短板与体系差距的一次集中暴露。
从单场技术统计看，中国队全场投篮命中率仅为38%，比对手低了11个百分点；三分球25投7中、命中率28%，而日本队30投12中、命中率高达四成。12:7，日本队比中国队多命中5记三分，仅此一项就多拿15分。外线失准带来防线收缩、内线拥挤的连锁反应，中国队两分命中率也被压至43%，运动战得分以63:92落后29分；若非罚球15罚14中、比对手多拿9分，分差还会进一步拉大。
连续两届亚运会止步半决赛，显然无法用“偶然”来解释。近年来，中国男篮在多项大赛中的成绩均不尽如人意。
2019年主场作战的男篮世界杯上，中国队未能获得直通东京奥运会的资格，随后又在奥运落选赛中失利，自1984年洛杉矶奥运会以来从未中断的奥运参赛纪录就此终结；2023年男篮世界杯，中国队在马尼拉大比分负于菲律宾队，无缘巴黎奥运会；同年的杭州亚运会半决赛，一度大比分领先的中国队在最后时刻被菲律宾队逆转，与决赛失之交臂；2027年男篮世界杯预选赛上，中国队两度负于韩国队，险些未能晋级下一阶段，形势极为被动。
曾经独步亚洲的中国男篮，先后16次夺得男篮亚洲杯（含前身亚锦赛）冠军，8次问鼎亚运会。然而自2018年亚运夺冠之后，中国队再未在任何一届亚运会或亚洲杯上登顶。
近年来，世界篮球在技战术层面经历了剧烈变革。中国篮协不久前发布的《世界篮球趋势发展中期报告（洛杉矶奥运周期）》指出，现代篮球的发展实质上是在空间、效率和球员能力提升的背景下，对不同打法的重新优化。基于数据实证，其变化集中体现在“投篮能力、挡拆发起、角色职能、转换进攻以及科学分析”五个基本要素上。
本届亚运会上，多支球队在打法上已呈现出上述部分特征。无论是四分之一决赛还是半决赛，面对投得准、跑得快、抢得凶的对手，中国男篮应对乏术，尽管技战术层面做了针对性准备，实战中却收效甚微。
赛后胡明轩坦言，中国队的防守做得不够好，开局便让对手找到了进攻节奏，陷入被动；而在被动局面下，球队的应变也未能及时跟上。
崔永熙认为，对方三分出手多、篮板弹得远，对中国队的后场篮板保护造成很大影响。本场中国队篮板球以41:47落后，其中被对手抢下18个前场篮板。“篮板球丢得多，对于我们来说，是这场比赛最大的伤害。”崔永熙说。
中国男篮主教练郭士强也表示：“我们不管在个人防守、整体防守上，包括篮板球上，确实全输给对方，导致我们进攻在处理球上选择机会也不是很合理。”
日本队主教练吉本泰辅在赛后发布会上将篮板球的优势归功于“卡位和身体强度”，并表示球队从开局就积极拼抢前场篮板，为比赛奠定了良好基调。
郭士强赛后接受采访时说，这个夏天全队都非常辛苦，也足够努力。然而努力之后依然落败的现实恰恰说明，中国男篮的问题早已不是靠短期封闭集训、靠球员拼意志就能解决的，必须从更深层次、更高维度寻找破局之道。
在亚洲范围内，一些队伍开始向中国队发起挑战，一些队伍已经赢过中国队。学习、迭代、交流、实战，是他们共同的秘诀。
人员方面，亚洲各强队起用有海外打球经历球员的频率越来越高；打法上，各队也都在向“更快”“更准”“更狠”靠拢。
参加本届亚运会的日本队并非主力阵容，但队中有4名球员曾在美国大学打球。韩国队主力投手李贤重、沙特队核心后卫阿卜杜勒-拉赫曼，也都有美国大学联赛效力的经历。
韩国队队员李祐硕透露，韩国队今年年初成立了英语学习小组。“篮球是一项全球运动，很多球员到海外打球。我认为学习英语能够给我带来很多优势。”
崔永熙表示：“要改变一个团队，要改变所有人的打法，这不是非常简单的事情。我们要学习他们的打法，或者学习欧美的打法，首先从个人能力上要提升，每个人都要有进攻的能力、分球的能力、投篮的能力，基本上所有人都得是多面手，所以我们得从各个方向去进步，这需要一个非常长的时间。”
个人能力是基础，团队配合是关键。只有每个人都具备快速移动、精准投篮、冲抢篮板、传球补位等能力，流畅的配合、犀利的进攻、高效的防守才有可能呈现出来。
世界篮球浪潮奔涌向前，亚洲诸强加速进步，留给中国男篮的调整窗口并不宽裕。技战术体系重塑、球员综合能力打磨、人才培养体系完善，不可能一蹴而就，但久久为功与抓住当下并不矛盾。唯有认真学习世界篮球新理念，以卧薪尝胆的意志决心补短板、强弱项，中国男篮才能在国际篮坛重获竞争力。
（新华社）
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